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martes, 28 de junio de 2022

Competir después de trabajar

 


La modalidad LEONARDO 4 CHILDREN 2022: CLIMA, IGUALDAD Y PAZ  se dirige a los niños y jóvenes de toda Europa para que contribuyan a abordar los problemas del cambio climático, la igualdad social, incluida la igualdad de género, y la paz entre las personas, y potencia el  la educación artística y científica.

Recibir el Primer Premio es el fruto del trabajo bien hecho y el resultado de una implicación más allá de lo reglado y de cerrar un Proyecto. Supone el esfuerzo de buscar la Convocatoria idónea, recopilar material, documentar los requisitos y  es reconocimiento, estímulo, valor de futuro merecido.



martes, 31 de mayo de 2022

31 Mayo: Dia Internacional sin Tabaco

 



El consumo de tabaco  conlleva a la dependencia, a la adicción a la nicotina mediada por las sustancia que se añaden para ese fin por la industria del Tabaco.

En el trabajo de Master en Salud Pública Epidemiología del hábito tabáquico em trabajadores de bares y restaurantes del distrito universitario de Barcelona. Rev Medicina del trabajo, 10,2, Junio- Julio 2001 (66-74),  una de las conclusiones que más llamó mi atención como investigadora fue corroborar lo que  estudios previos a mi investigación pronosticaban y que era una de los objetos del trabajo:  comprobar que las personas que empiezan a fumar durante la adolescencia son más propensas a desarrollar un hábito. Tan inmediato como que a mayor juventud en iniciarse a fumar, más probabilidad de convertirse en un adicto a la nicotina.

Con esta referencia a la Salud Pública es inmediato buscar los orígenes del concepto Salud Pública. Se puede decir que tomó sentido desde la más remota antigüedad cuando aparecieron los primeros cuidadores de Salud (sacerdotes, brujos, chamanes) Las diferentes civilizaciones introdujeron y desarrollaron normas de Salud Pública en la higiene personal y la canalización del agua (egipcios, hebreos, griegos) ; incluso llegando a relacionarse el bienestar individual con el refinamiento y la estética.

La definición actual de Salud Pública se establece como el esfuerzo organizado de la comunidad dirigido a proteger, fomentar y promocionar el bienestar de la persona cuando está sana (prevención primaria), a restaurar y restablecer su salud cuando esta se pierde (prevención secundaria), y a reinsertar y rehabilitar al enfermo, integrándolo de nuevo en su medio social, laboral y cultural (prevención terciaria). Y encontramos en  1975 una definición de Salud Pública (3) plena de actualidad : "Salud Pública es la Ciencia y el Arte de organizar y dirigir los esfuerzos colectivos destinados a proteger, promover y restaurar la salud de los habitantes de una comunidad”.

Y concretará más adelante al referirse a los más jóvenes que : a) los niños y los adolescentes deberán contar con mejores aptitudes útiles para la vida, y ser capaces de tomar las decisiones más sanas, b)  el porcentaje de jóvenes implicados en formas de conducta peligrosa, tales como el consumo de drogas, de tabaco y de alcohol se deberá reducir de forma sustancial.

Pretendemos aquí implicarnos en la estrategia de transmitir un mensaje coherente, proporcionar recursos y desarrollar capacidades para crear y mantener la buena salud desde las instituciones educativas. El interés es obvio: en la etapa de la adolescencia, se producen cambios específicos de desarrollo intelectual y físico; también se desarrolla la capacidad para tomar decisiones acerca de su conducta sanitaria entre otras conductas siendo destacable la vulnerabilidad de los adolescentes frente a determinados riesgos como las drogas, el tabaco y el alcohol

La política “Salud para todos en el siglo XXI” aprobada por la comunidad mundial en Mayo de 1998, establece para las dos primeras décadas del siglo XXI prioridades globales y diez objetivos.

Quiero destacar la oportunidad de la legislación en el paso del tiempo, que deja en segundo plano esta investigación, al promulgar la reforma de la ley del Tabaco del 2005 que establece que no se podrá fumar desde el 1 de enero de 2006 en que entra en vigor la Ley 28/2005, de 26 de diciembre, de medidas sanitarias frente al tabaquismo y reguladora de la venta, el suministro, el consumo y la publicidad de los productos del tabaco (B.O.E: del 27). Se inicia con ella una regulación www.msssi.gob.es . que establece una serie de medidas dirigidas a bares, restaurantes y locales de ocio, que podría ser determinante para la salud de nuestros adolescentes como presente y como futuro.

A lo  escrito en la introducción se suma, y entrará en vigor antes de que acabe el 2022, la prohibición de fumar en las playas a la prohibición en terrazas de bares y restaurantes (30 mar 2022).


2.- Material Didáctico para la prevención del consumo del Tabaco

Unos hábitos  poco saludables y unos estilos de vida con poca actividad física son factores de riesgo que limitan la consecución del potencial de salud. La salud funcional y la calidad de vida van de la mano. Además una perspectiva centrada en el transcurso de la vida destaca unos períodos críticos del desarrollo humano alguno de los cuales afecta de lleno a los jóvenes y otros guardan relación de dependencia con los estilos de vida y los hábitos desarrollados en la adolescencia. A continuación completaremos , en el tiempo, material que puede ayudar a la prevención y desarrollo de conductas saludables.


2a Tabaquismo NO  (Fundación DonBosco) , contiene tres propuestas singulares:

 Gymkana TabaquisNo / Dinámicas TabaquisNo / Actividades grupales para el fomento de la creatividad y la reflexión

2b Videos

Educación Primaria El Pato Fumador

Educación Secundaria  Adicción al Tabaco 

Adolescencia  Los 400 golpes 


NOTA: cualquier sugerencia se considerará para el objetivo común de desarrollo de conductas saludables.




viernes, 29 de abril de 2022

Teatro y Danza con Ciencia

 El domingo 27 de marzo se celebra el Día Mundial del Teatro 2022, una efeméride internacional impulsada por el Instituto Internacional del Teatro (ITI) desde hace 60 años. 


El Día de la Danza (International Dance Day) se celebra el viernes 29 de abril de 2022. En esta fecha se pretende llamar la atención pública sobre esta manifestación artística y su universalidad se estableció en el año 1982.

La danza como expresión de comunicación, como referente de cada cultura, como la historia épica de una nación, como tributo a lo estético, como un libro que cuenta una historia con el ritmo, la languidez o la euforia que ella quiera narrar. La danza es una manifestación ancestral, mítica, de homenaje a los Dioses, de ruego por despertar las fuerzas de la naturaleza para supervivencia del hombre. Un lenguaje que puede manifestar todos los sentires desde el dolor más profundo, hasta la alegría más desbordante. «No existe un lenguaje más universal que la danza».


Y sin más preámbulo la autora se acerca a los lectores de las notas de este Blog con el objeto de aunar el Arte de las palabras y laa música en el mejor escenario  en que pueden confluir: el Teatro.

Y entre tantos ilustres dramaturgos y coreógrafos dedico , mejor  me adhiero al Homenaje a Federico Garcia Lorca por Cultura en Viu de la UAB y desde la recreación de una Zapaterita por el doctor en Dramaturgia y director del Grup Estable de Teatre Ricard Gázquez.



Las imágenes de la japonesa Tomoko Yoneda, una fotógrafa con larga trayectoria internacional, pisan por primera vez España con una muestra que refleja el valor de la fotografía como testigo de la memoria y su capacidad para ser puente de unión entre pasado y presente. Una de sus aportaciones más singular por el significado histórico es la maleta de Lorca; podemos llevar nuestra imaginación a colocar en esta maleta, en la maleta de Federico Garcia Lorca los objetos que trasladen una ensoñación al pasado, para deleitarnos en la palabra ....




El texto de La Zapaterita prodigiosa, así como otros muchos se encuentran en http://www.textos.info

EL AUTOR. Respetable público... (Pausa.) No, respetable público no,

público solamente, y no es que el autor no considere al público respetable,

todo lo contrario, sino que detrás de esta palabra hay como un delicado

temblor de miedo y una especie de súplica para que el auditorio sea

generoso con la mímica de los actores y el artificio del ingenio. El poeta no

pide benevolencia, sino atención, una vez que ha saltado hace mucho

tiempo la barra espinosa de miedo que los autores tienen a la sala. Por

este miedo absurdo y por ser el teatro en muchas ocasiones una finanza,

la poesía se retira de la escena en busca de otros ambientes donde la

gente no se asuste de que un árbol, por ejemplo, se convierta en una bola

de humo o de que tres peces, por amor de una mano y una palabra, se

conviertan en tres millones de peces para calmar el hambre de una

multitud. El autor ha preferido poner el ejemplo dramático en el vivo ritmo

de una zapatería popular. En todos los sitios late y anima la criatura

poética que el autor ha vestido de zapatera con aire de refrán o simple

romancillo y no se extrañe el público si aparece violenta o toma actitudes

agrias porque ella lucha siempre, lucha con la realidad que la cerca y lucha

con la fantasía cuando ésta se hace realidad visible. (Se oyen voces de la

Zapatera: «¡Quiero salir!»). ¡Ya voy! No tengas tanta impaciencia en salir;

no es un traje de larga cola y plumas inverosímiles el que sacas, sino un

traje roto, ¿lo oyes?, un traje de zapatera. (Voz de la Zapatera dentro:

«¡Quiero salir!».) ¡Silencio! (Se descorre la cortina y aparece el decorado

con tenue luz.) También amanece así todos los días sobre las ciudades, y

el público olvida su medio mundo de sueño para entrar en los mercados

como tú en tu casa, en la escena, zapaterilla prodigiosa. (Va creciendo la

luz.) A empezar, tú llegas de la calle. (Se oyen las voces que pelean. Al

público.) Buenas noches. (Se quita el sombrero de copa y éste se ilumina

por dentro con una luz verde, el Autor lo inclina y sale de él un chorro de

agua. El Autor mira un poco cohibido al público y se retira de espaldas

lleno de ironía.) Ustedes perdonen. (Sale.)



Me he despedido de los amigos que más quiero para emprender un corto pero dramático viaje. Sobre un espejo de plata encuentro mucho antes de que amanezca el maletín con la ropa que debo usar en la extraña tierra a que me dirijo. El perfume tenso y frío de la madrugada bate misteriosamente el inmenso acantilado de la noche.

[…]  Prólogo de  Suites

de

martes, 22 de marzo de 2022

Dia Mundial del Agua

 


El Día Mundial del Agua se celebra cada 22 de marzo para recordar la relevancia de este líquido esencial y  concienciar acerca de la crisis mundial del agua y la necesidad de buscar medidas para abordarla de manera que alcancemos el Objetivo de Desarrollo Sostenible No 6: Agua y saneamiento para todos antes de 2030.

miércoles, 2 de febrero de 2022

Dia Mundial Humedales

 


Podemos encontrar con frecuencia esta imagen, admirar la riqueza de la naturaleza pero quizás desconocemos la presencia en España de estos ecosistemas y la Legislación del Patrimonio Nacional de Humedales por el Ministerio para la Transición Ecológica

Desde Doñana se celebra hoy el Día Mundial de los Humedales y se hace una llamada al  interés de estos ecosistemas cuyos suelos aparecen permanente o periódicamente inundados, tanto en ambientes de agua dulce como con cierto grado de salinidad para la conservación de la Biodiversidad.

Los humedales son el hábitat ideal para una gran variedad de especies, entre las que destacan las aves migratorias que llegan a los humedales de todo el mundo para alimentarse, así como mamíferos, anfibios, reptiles, y  peces e insectos, que eligen las aguas de los humedales como refugio.

Estos Ecosistemas que incluyen diferentes categorías de hábitat ya sean naturales como las extensas marismas, los pantanos y las turberas, ó humedales antrópicos que fueron diseñados por el ser humano y que de forma artificial retienen agua, tanto permanente como temporalmente, adecuándose a las condiciones ambientales:

Humedales fluviales o ribereños: son naturales y dulceacuícolas, formados por ríos, arroyos y cascadas.

Lacustres: lagos y lagunas naturales de agua dulce.

Palustres tropicales: incluye manantiales, oasis, bosques pantanosos, selvas inundables, ciénagas y pantanos permanentes o estacionales. Todos ellos de origen natural y de agua dulce.

Humedales marinos: estos humedales naturales de agua salada incluyen todo ambiente de aguas marinas someras, así como playas rocosas, de arena y de grava.

Estuarios: las aguas saladas estuarinas de origen natural forman a veces pantanos de agua salada y áreas de manglares. Aquí puedes leer sobre los Estuarios: características, tipos, flora y fauna.

Humedales lacustres/palustres de agua salada: incluye lagos y lagunas costeras salobres de origen natural.

Humedales artificiales: estos humedales son el resultado de obras antrópicas realizadas con el objetivo de almacenar o controlar cierto volumen de agua, como son los embalses y las presas.


Saber más. Rodríguez, H. (7/10/2016) Humedales del mundo vistos desde el espacio. Revista National Geographic España.


Actividades de aulaAna Belén Yuste profesora de biología .Instituto de Consuegra(Toledo)    

lunes, 31 de enero de 2022

Recursos del equipo Scientix

Scientix Ambassadors are teachers from anywhere in the world, willing to support the dissemination of Scientix and the exchange of practices and knowledge. Scientix 

Esta entrada recoge aportaciones del equipo de España. No es exhaustiva pero es sobre todo evidencia del trabajo compartido.


40 años entre átomos conmemorando el microscopio efecto túnel que marcó las pautas para el desarrollo de la nanotecnología.. CSIC 




jueves, 2 de diciembre de 2021

STEAM y Calendarios de Adviento

 Los días de Adviento han transformado el tiempo de espera en tiempo de crear ilusiones. Bien ale descubrir lo que nos ofrece en STEAM.


Música



Crea tu calendario de Adviento personalizado
Escoge un aroma para cada día. Encuéntralos en la base de referencia


viernes, 19 de noviembre de 2021

Global Science Opera 2021 THRIVE. Un proyecto dentro de Scientix Community

 



España recupera o Camiño de Santiago para a nai natureza en THRIVE (Escena minuto 0:51:51)

Global Science Opera comenzó en 2015. Es una iniciativa del Proyecto de la Comisión Europea. Está integrado en GSO4SCHOOL basado en metodología Design Thinking: crear escenarios que dan respuesta a necesidades locales en función de su entorno local y considerando sus planes de estudios nacionales.

Es uno de los proyectos Scientix Community

Este año el tema científico está inspirado en la Década de Restauración de Ecosistemas de la ONU. El título "Prosperar", Thrive,  está inspirado en el fundador de Deep Ecology, Arne Næss, quien dijo "Todas las criaturas vivientes tienen derecho a vivir y prosperar". Es un verbo activo, y es exactamente lo que deseamos para los ecosistemas restaurados: ¡prosperar!

Participan países de todo el mundo. Cada grupo / escuela participante hará una pequeña escena teatral, un baile, compondrá música o hará una obra de arte con un subtema del tema principal. Pueden participar en compilaciones como el coro Global Science Opera o el Global Dance Mob o la Eco-art Gallery; o pueden diseñar y hacer su propia escena singular.


Este año 2021 el IES David Buján, a Coruña, protagoniza  la escena de España. 

La escena de España nos hace peregrinar desde los Bosques de Oleiros , nos sumerge en pleno otoño en la ría de Burgo y acerca a la Playa de Sta Cristina...ver más
The Camino de Santiago bears witness to the pilgrimage (00:00:20  _   00:00:26)and cultural exchange of Europe throughout 12 centuries of history(00:00:27  _   00:00:33)This natural space as it passes through a Coruña, demands for the Mother Earth the cleaning of waste (00:00:40- 00:00:47)and the recovery of species from the forests and estuaries and beaches. (00:00:48 _ 00:00:54)

El Camino de Santiago nace en la Edad Media . Es importante destacar que no es sólo un camino de peregrinación religiosa, sino que ha tenido un papel clave en el desarrollo de la identidad europea, su comunicación y el intercambio de ideas y proyectos.

El hallazgo de la tumba del apóstol Santiago el Mayor, inicia una ola de peregrinaciones católicas que tienen como propósito o meta llegar a la catedral de Santiago de Compostela.

Polvo, barro, sol y lluvia 
es camino de Santiago.
Millares de peregrinos
y mas de un millar de años.
Peregrino ¿Quién te llama?
¿Qué fuerza oculta te atrae?

  Son 10 las rutas, algunas Patrimonio de la Humanidad, rutas, peregrinaciones a lo largo de la historia :

Camino Francés, Camino de Fisterra Muxía, Camino del sudeste – Vía de la Plata, Camino Inglés, Camino Primitivo, Camino del Norte, Ruta del Mar de Arousa y río Ulla, Camino de Invierno, Camino Portugués, Camino Portugués de la Costa

Gracias a los colaboradores, Ilusionar al mundo recuperando Madre Tierra en el Camino es una apoteosis de creatividad, valor, futuro, equipo, jóvenes intrépidos, belleza, logros de profesor@s de Instituto #DavidBujan: un laborioso trabajo de recogida para Reciclar materiales. Mela y Ruth han movilizado alumnado, familias, visitantes de la feria Open Science y trabajado con la colaboración de instituciones (Xunta de Galicia, Cambre Concello), y empresas (Casa Hamlet). 




Gracias a todos los que os comprometéis por un Planeta Tierra con presente y futuro 

Gracias Janne Robberstad, directora de GSO , proyecto que ha convertido en referente de todas las manifestaciones de Arte y la Ciencia, diseñadora también del poster

Assistant professor, Western Norway University of Applied Sciences: www.hvl.no
Production manager, Global Science Opera: www.globalscienceopera.com
Coordinator, Erasmus+ Strategic Partnership "GSO4school": gso4school.eu

Synopsis 
Thrive is an imagined expedition around the world, where we visit different eco-systems.


Every visit shows how humans have affected and influenced nature, and they see how nature has affected and provided for the humans living there. Each place, each ecosystem has its own specialties, its own fauna and flora, its own riches and trials, and its own beauty. And many places have species which need special attention and help. 

Music. 
Gracias a Jonathan Harris autor de la música https://drive.google.com/file/d/1Fh397bnsaRVietj7eAfj7KHipGpyT7_T/view?usp=sharing

THRIVE  script production-booklet: https://docs.google.com/document/d/1FAPAkFr4wWp7hxoHptjDuLAwnzFs6q6x/edit?usp=sharing&ouid=102180742483354235452&rtpof=true&sd=true 

THRIVE en redes:  @scienceoperaglobal,  @scientix_eu, @scienceoperaglobal ,  #globalscienceopera , #thrive2021, #generationrestoration 

THRIVE en prensa: https://www.laopinioncoruna.es/gran-coruna/2021/11/18/david-bujan-representara-espana-iniciativa-59651034.html

miércoles, 30 de junio de 2021

Dia Mundial de los Océanos. Un océano de recursos para los niños

 

Descubrir océanos es sorprendente y conocerlos es determinante para la sostenibilidad del planeta.


Los Océanos Atlántico y Pacífico se encuentran pero no se juntan!.






Las especies marinas son un atractivo para los niños y un océano de conocimiento y de enseñanzas de valores como sucede  con el pez arco iris



Las imágenes son la forma inmediata de descubrirlas.

Una colección de bits es un sencillo material para simular movimientos de peces reptiles y mamíferos del fondo del mar cantando a su ritmo, y sonidos para comunicarse











Y tratar la cadena trófica.


Un modo de descubrirlas es a través del cine y de la recreación de novelas en el séptimo arte. Veamos algunas:

Buscando  Dolly  El pez payaso tiene unas características muy muy singulares, además de que vive sobre la anémona y se ayudan en una simbiosis que puedes descubrir aquí.

La canción del mar, premio de la Academia Award@ 2015, película de animación de Tomm Moore y Nora Twomey, directors of Cartoon Saloon . Historia de un guarda faro y sus dos hijos . Bruno Coulais, compositor francés  completa la banda sonora en su mayor parte, con delicioso texto en lengua irlandesa.


O relatar cuentos que despiertan y alimentan el respeto al mar .

Conozcamos también a una mujer protagonista del mar :  Sylvia Earle. 

Sylvia Earle es defensora incansable de los Océanos y sus profundidades. Una de las primera acuanautas inició su trabajo vocación y pasión en 1970 sumergiéndose a 70 metros en las Islas Vírgenes. Hoy cumple 85 años y relata vivencias y su trayectoria de Científica Oceánica y Atmosférica en National Geographic.



En 1979 consiguió el récord femenino en profundidad oceánica. Se sumergió hasta 381 metros con un traje especial. En el momento en que llegó al fondo marino, apagó las luces del traje para poder observar la oscuridad que imaginaba que imperaría. Pero no fue así. Lo que vio fueron luces de colores que provenían de todo tipo de seres submarinos. Ella vio la bioluminiscencia en estado puro, fluyendo en las más oscuras profundidades marinas, una de las experiencias más impactantes de su vida. 

Hay propuestas para experimentar luminiscencia con nuestro alumnado.
Esta mujer se ha convertido en una figura destacadísima por su trabajo, su lucha y su pasión por el mar. En julio de 2012 lideró una expedición en el laboratorio submarino Aquarius, situado en Cayo Largo, Florida. En ella se investigaron los arrecifes de coral y la salud oceánica. Entonces demostró cómo, a pesar de sus 77 años, le seguía apasionando la biología marina y el bienestar de los océanos. Es el alma de  Mision Blue .


El Instituto Oceanográfico de España, IEO,  y su sede en Málaga la doctora Carmen Garcia promueve actividades de divulgación y cuidado de la Salud del Mar. Este año, una vez más, llaman la atención sobre la necesidad de protección de ecosistemas marinos.


Queremos cerrar esta entrada con unas ideas recogidas para el taller Cuidamos del mar y de los océanos. Un viaje al fondo del mar con los sentidos. Un taller con peques de 3-4 años, una canción descubriendo a los peces. Nos inspira Sylvia Earle Limpiaremos los vertidos que  hay enredados en una red, escucharemos el ruido del mar y descubriremos especies marinas: su movimiento, sus gestos, sus sonidos, sus viajes, sus colores, su forma, como se ayudan, como nos ayudan a los humanos, de qué especies se protegen, como se reproducen, y construiremos un fondo de océano 3D. 

Así  #Scientix promovido vocaciones #STEM dando a conocer a la  bióloga marina Sylvia Earle;  asesorada por @IEOoceanografia con la doctora Carmen García. 
En el Taller del  colegio #divinaprovidenciamataro maestras y Scientix ha trabajado intensamente:  limpiar los vertidos que  hay enredados en una red, escuchar el ruido del mar en una caracola gigante, descubrir especies marinas y sus sonidos, sus viajes, sus colores, la bioluminiscencia, el interés de repoblar los océanos, construir medusas reciclando , y hemos construido un fondo de océano 3D....

Recursos 

Oido: peces comunicándose , ballenas (1) (2), delfines, tortugas (1) (2)

Vista bits, linterna mágica,

Gusto / Olor

sal

tacto platilina, gomets red, piedras, algas, peces, basura, medusa, ..



lunes, 22 de marzo de 2021

El agua, recurso a valorizar

 El 22 de Marzo es el Dia Mundial del Agua dulce, la importancia de su gestión y valorar y promover conductas del uso  responsable.

Informe de la UNESCO





viernes, 19 de febrero de 2021

Dia hora y objetivo cumplido: Marte

 


Es un trabajo de equipo. Como el de cualquier equipo con un compromiso común. Y  hoy también es protagonista el equipo Scientix Ambassador de España, porque el seguimiento de todos y la suma de información ayuda a completar este hito histórico que se está gestando desde junio de 2020, y que nuestro alumnos reconocerán como la búsqueda de vida en el Planeta rojo.


Buscando trazas de vida en Marte

Noticias RTVE

El rover del tamaño de un automóvil ha iniciado  la toma de imágenes panorámicas de la superficie de Marte, el 20 de febrero de 2021, solo dos días después de aterrizar en el cráter Jezero Jezero es un antiguo lago en la superficie del planeta rojo. La tecnología de sus cámaras se describe aquí. Y aquí conocemos el panorama de Marte desde el Perseverance.



La llegada del Perseverance narrada por la astronauta Lili, incluye un breve noticiario del evento.



Perseverance Rover de la NASA escucha el ingenio del helicóptero sobrevolando de Marte . El sonido añade una nueva dimensión a la exploración del espacio.




La exposición del Centro de Cultira Contemporanea de Barcelona proporciona algunas curiosidades entorno al planeta rojo.